基礎から学ぶ気づきの事例検討会 スーパーバイザーがいなくても実践力は高められる [ 渡部律子 ]買ってみました。
スーパーバイザーがいなくても実践力は高められる 渡部律子 中央法規出版キソ カラ マナブ キズキ ノ ジレイ ケントウカイ ワタナベ,リツコ 発行年月：2007年12月 ページ数：341p サイズ：単行本 ISBN：9784805829592 渡部律子（ワタナベリツコ） 1953年大阪府に生まれる。1976年関西学院大学社会学部卒業。1978年同大学大学院修士課程修了。1982年米国ミシガン大学大学院に留学。1983年社会福祉学修士（M．S．W．）。1988年心理学修士。1990年哲学博士（Ph．D．専攻：社会福祉学・心理学）。この間、日米両国で臨床実践。ニューヨーク州立大学バッファロー校、シカゴ大学社会福祉系大学院で教鞭をとる。ソーシャルワーク援助理論・技法、調査法・研究法、老年学を教えるとともに、老年学専攻の修士学生の実習指導および論文指導を行う。1995年関西学院大学総合政策学部助教授。1999年、関西学院大学総合政策学部教授。専門は、高齢者福祉、家庭福祉、ソーシャルワーク援助技術論、ストレスコーピングとソーシャルサポート理論、対人援助識者の教育・スーパービジョン・職務満足、ケアマネジメント（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 『気づきの事例検討会』の概要（「気づきの事例検討会」が目指すものー「気づきの事例検討会」とスーパービジョン／理論を実践で応用するとは？ー「気づきの事例検討会」と内省的学習 ほか）／第2章 事例検討会を始める前に（対人援助職者が習得しておかなければならない基礎的知識・技術／「気づきの事例検討会」の具体的な進め方：メンバーに期待されている役割 ほか）／第3章 『気づきの事例検討会』の8つの実践例とポイント（実践事例（8事例）の概要／8事例の読み方：自己学習・グループ学習での使い方 ほか）／第4章 『気づきの事例検討会』を実践してみてー4人の実践経験者による実践から学んだこと、今後の課題の報告（「気づきの事例検討会」による学びの軌跡ーやってみる・振り返る・続けていくことから得たもの／事例検討会振り返り研修の効果 ほか）／第5章 『気づきの事例検討会』に関するQ＆A 仲間同士で相談援助力を高めていけるグループスーパービジョンの要素を取り入れた画期的メソッド。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉